第六一四章 旋转的齿合期(三)(1/4)
花了一些时间看完,外面已经一片漆黑。
莎可取下眼镜揉揉眼睛,站起来在房间中走了几圈,这才坐下。脸上有兴奋的笑容,入学通知文件上面的东西,都是她感兴趣的。在临海地域读书的那会儿,因为有杜立森祖父的帮助,在理论和知识储备上,她早已经超过了那时的教学水平。即便现在进入到帝国历史学校里面,这种优势依然存在。
缺少的正是她一直向往的实地考察和研究。书本上记录的东西几乎全部是文字和各种精美的图片。或许可以在一定程度上反应出历史和古文物的真实状态,但始终少了某种让人印象深刻的因素。
或许是实际物体的厚重感,莎可自己总结到。照片和文字确实可以给人以无限的想象,但对于既定存在的历史和各种古文物,这种想象在有些时候完全是多余的存在体。
莎可在帝国历史学校里面主攻古历史方向,她也对古生物很感兴趣。两者间并不相互冲突,也是相辅相成的两条路线。靠着前期的积累,以及杜立森祖父的帮助,她也相信自己可以同时走到两条路线的后半段去。
入学通知文件上大致的内容便是围绕今后的四年学习期间,学校会安排各个年级的学生到帝国各地的遗址和大博物馆里面去,做很长时间的实地学习。理论课程会穿插在这些实地考察中间。希望入学的新生们做好准备,因为到处跑动固然好玩,但对于体力与心力的消耗,同样巨大。
第一次感觉自己做的决定是正确的,莎可一直期待着这样的生活和学习环境。
本章未完,点击下一页继续阅读。